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第280章

硫磺。 若是?按照原著的时间线,牛圣婴出生的时间点在?猴哥被压在?五行山五百年之后。 阿萍靠坐在?椅子上?顺理着她看过的红孩儿的时间线,他在?火焰山修行了三百年,但猴哥取经时才遇上?他。也就是?说?红孩儿大?概玩乐了两百年时间,才去往火焰山修行三百年,所以他在?取经路上?出场的时间大?概五百多岁。 现在?他才五十?多岁就去了火焰山,他以后会变得很?厉害的话,到也不算是?自己胡说?了。 阿萍看着桌上?的石子堆叹气,她似乎拿他没有办法。或许应该等一段时间,阿萍心想?若是?过个几十?年,他们双方心意?不变,那她就和他再试一次。 一味逃避的行为,太过王八了,她也不喜欢。 仔细拿出一张纸把石子堆包好放在?袖子里,阿萍又忙起了今日未完成的编教材的活儿。晚点她还要去城外开荒呢,也就没有时间再去多想?情情爱爱的事情。 种田这事不容易,要想?好好种田就必须搞好地方上?的基建。 禾城目前暂时不缺钱,缴获马匪的战马有了用处,留下母马生崽,其余的马匹都被阿萍让慕容氏兄弟两个悄悄分批次拉去周围的城池贩卖。 上?好的壮年马匹,加上?一身自带的鞍辔,价值不菲。 阿萍兜里好不容易进?账了一笔,却又在?进?账之后的几天内被她花去了七七八八。 城里人口的食物、播种要用的种子、农具,特别是?耕牛,这是?重?点。 阿萍她是?可以一挥剑就轻轻松松翻去大?片的地,但以后人多了她也要回回出来帮百姓们干活吗?这岂不是?培养了人们的惰性,从今往后便只想?着靠她,而不想?自立。 于是?后续禾城找机会又买下了几头耕牛、骡子,毛驴,作为干活的牲口和代步的工具。 幸好这里的中医药还在?辉煌时代,阿萍不用为了药材担心,再加上?城中有韩大?夫在?。安排人手护着他带着几个百姓上?山采药后炮制晒干,禾城的医药储备就能达到及格线。 阿萍代领众人于禾城中击杀马匪成功后的一段时间,都在?忙于打理城中庶务与安抚民心。 阿萍没使用花招,用了最朴实的一招安抚了城中剩下的百姓。 分房子分地,有了这两样东西,老百姓们心里就安定了。 分完房子分地,阿萍还根据现在?的情况,在?城中安排起了大?锅饭。 不是?她穷慌了抠,也不是?她急于求成这就在?城里搞起了共产。而是?阿萍清楚普通百姓的节省心理。 她在?来到西游时,是?结结实实过过几年苦日子的,她知道老百姓平时扎紧裤腰带的习惯。 阿萍清楚,却不能放任,现在?禾城的居民人本就少,要是?他们再饿肚子熬秋天熬冬天,等到了雪化时春寒料峭时,禾城怕是?就成了空城。 需知道哪怕是?在?现代,老弱病残的群体也多是?冬春这两个季节人走得多。 阿萍手下能用的人才数量少。 慕容伏罗伏罗被她安排把手下的骑兵分为了两波,两波人在?城里城外轮换值班。一波人在?城里守卫,一波人去山里抓些山鸡、野兔、山羊之类回来圈养。 铱椛山鸡剪去羽毛圈养,每日下的鸡蛋被打了做成蛋花汤,特供给城里的老人小孩食用。野兔繁殖得快,留着几个月下一窝时当?做城内方便的肉食补给。山羊,毛和奶都有用,这个要留着慢慢养。 之所以阿萍没要人去抓野猪来养,是?因为现在?他们城内的青壮年太少了,对于凶悍的野猪,他们还是?只能暂时拿来吃。 大?慕容被阿萍安排得明?明?白白,小慕容也是?。慕容涂不仅要协理阿萍办理公务,担当?秘书的职能,他还被阿萍提溜去了学堂里,给禾城的孩子们当?老师,还是?主讲,一天有两节课那种的。 淑娘则是?代领着城内的居民,在?曾伯、王叔的协助下,众人修缮房屋,修补城墙,以应付即将到来的冬日。 以上?的人才除了曾伯、王叔其余人在?忙正事时,还要抽空有学堂给孩子们上?课。 这也是?阿萍安排下的,也不管他们的授课内容,教些孩子们,他们觉得有用的东西就行了。 幸好阿妈古兰来到了阿萍的身边,不然每日要做的两顿大?锅饭只怕阿萍要亲自下场做饭。 到目前为止作为禾城城主的阿萍,她看着是?城里活做少的人,但她每日除了修炼,就要为众人的未来考虑。 逐渐临近的冬日,让阿萍无暇考虑开商路,只抓紧时间收集过冬物资。 以往看些基建的小说?,主角们建设起家园来轻轻松松,可到了阿萍这里,她脑中属于是?有用的东西都知道个模糊,却说?不出个大?概。 火炕好,但她不会搭建。 大?棚好,但她撸不出塑料膜。 只能靠着回忆自己知道的知识,一点点地挤出些有用的事物建设禾城。 杀生道的凶险与威力?是?并存的,阿萍走上?这条道的同时,她也盯着人族身上?的功德不放。 她是?修为与功德全要。 阿萍不是?个光想?不做的人,眼下她该布置的事情都给布置下去,所以在?牛圣婴来探望她时,她正伏案编辑教材。 是?的,阿萍决定参考现代的语文书,自己给禾城里的孩子们编写几本入门教材。 在?古代背景下搞教育,阿萍不打算按照本世界原有的课堂模式教人。因为这样教出来的孩子年纪大?点后很?难会适应她要灌输给他们的学说?。 于是?阿萍现在?在?编写的书籍分别是?语文、历史、算数这三本,她打算编个七本。 等孩子们大?概认全了常用字,就可以让课堂里的授课内容灵活一些,让孩子们自主选择以后发展方向。 毕竟不是?现代,阿萍不可能搭个象牙塔养人个二十?年,阿萍想?的是?最开始这批孩子没有条件。等以后禾城孩子多了,就定下六岁入学,读个五年书,十?一岁开始出去学手艺或是?找到自己擅长的领域钻研。 她现在?已经写完了大?半语文的教材。 语文的启蒙教材简单,阿萍选择了孔子、孟子、荀子、墨子的学说?,又各自抄录了几首她还记得的诗词。 当?然她编进?教材里的诗词,不是?什么风景诗之类,多是?杜甫、白居易笔下咏民生的题材。 上?午和牛圣婴会面的小插曲,结束后阿萍就挽起袖子拿着不周去城外开好的田里翻地了。 是?的,不周在?她手上?除了兵器的作用,现在?还附加了个农具功能。 剑气翻地嘎嘎快,草根石子什么的能碎得彻底,多翻几次地还有助于冬日下雪时好冻死地里埋藏着的虫卵。 而且阿萍心里琢磨着,草木、虫蚁也算是?生命吧?她斩了他们又怎么不算是?杀生呢,现在?忙着建设禾城也不能出去挑翻妖怪恶人。阿萍就想?着蚊子也是?肉吧! 现在?能活得久了,她急可以但也不能过于急。 猥琐发育的日子里每一天都很?平淡,阿萍却不觉得自己的意?志被琐事们磨平,她身边聚集着的人们意?志凝结得更?加紧密。 每日在?忙完城中一切事物后,夜里阿萍总会聚集着身边位于领导层的人们上?课。 向他们解释当?下世界的社会形态和其弊端。 帝国主义、封建社会、在?神?佛妖魔

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